怎么学习新媒体短视频运营

　　新媒体短视频运营的工作其实是一个每天不断输入和输出的过程。只有不断做高质量的输入，脑子里才有货，才能不断掌握新知，有新观点、有新思考，这样才能长期、稳定、高质量地输出内容，如果只输出不输入，你很快就会把自己掏空。
 

　　1、量体裁衣，选择适合自己领域
 

　　面面俱到，即是泛泛而谈。任何一个行业，肯定都只适合特定的人群来学和做。比如我个人，从小到大唱歌就没有不跑调过，应该说就没在调上待过，虽然唱歌好可以赚钱，但是很明显不适合我。所以说，选择一个自己熟悉的领域很重要。并且每个人都又自己的闪光点和价值所在，选择领域，就是选择自己的价值。不同的人，适合的领域不同，做新媒体自媒体同样也是一个价值输出方式，把自己的知识分享给更多的人，从而获得个人品牌影响力的提升!
 

　　刚开始学习新媒体在内容原创性是最令人苦恼的。内容的同质化，信息泛滥，心灵鸡汤泛滥，没有辨识度，平台价值被削弱。东一篇，西一篇，没有连贯性。建议尊重原著作者权力，另外，就是细分领域，把自己熟悉的领域做精!
 

　　2、内容策划，撰写与编辑
 

　　作为一个新媒体短视频运营，要对新闻咨询敏感，日常内容素材和文字编写能力是必备的，需要根据公司的业务目标及用户需求，撰写公司新媒体平台的内容。
 

　　文章撰写可以根据两个维度(企业相关，用户相关)了解需求，从自身目的出发，利用互联网热点，撰写高品质内容!写好文章还是需要一些功力的，这个积累需要慢慢来!
 

　　一个优秀的新媒体短视频运营要懂得如何编写文案、如何去把写好的文案排版、如何去找素材。这些如果不会，我可以明确的说：“别来干这行，不适合你。”文案如何去编写、排版、素材，我在以前回答的文章里面有写到，有在意的亲们可以去动手翻一下。

　　3、 需要认识各大平台如何操作，各个平台有什么规则
 

　　要学习新媒体短视频运营之前，首先要认识新媒体短视频运营平台有哪些、有哪些规则，如果连这些最基础都不会，那么日后在公司工作是很困难的。为什么，如果你连公司在运营的平台规则都不会，你随便一搞，封号等于完蛋，我可以跟你说：“自己折生啦!(粤语)。”
 

　　4、要懂得数据分析，挖掘用户喜好、热点
 

　　根据公司发布的文章，自己做个一个数据表或网上整一个数据表，分析数据表，这篇文章有什么人在看、有多少阅读完;分别有多少男女在观看等。通过数据分析，分析用户喜好什么类型的文章，然后根据这些喜好来改变自己写文案的方式;要自己去动手挖掘网上热点新闻或热点问题，不要等别竞争对手做了你才去做，那样机会永远掌握在别人的手上。
 

　　5、懂得策划活动
 

　　一个优秀的新媒体短视频运营不仅懂得文案编写、数据分析，还得懂得如何策划活动。策划一个好的活动，不仅给你所管理的账号带来浏览量、关注量、点赞量，还会让你的账号的名气大涨。
 

　　说了那么多还是以实践为主，因为光说是没用的，要自己动手才知道新媒体短视频运营是什么样子的。如果想知道更多关于新媒体短视频运营知识、经验的可以请留意我发布的文章。
 

　　6、站在用户的角度思考，解决用户需求。
 

　　自媒体要达到更好的推广就要解决用户需求，解决用户需求就要文章有吸引力，从而避免用户产生逆反心理。文案要达到更好的推广目的，不但要有吸引力，在写作上还要讲究表现手法，要独具匠心，务求推陈出新，切记拾人牙慧，生搬硬套。对于哪些重来没有考虑用户需求的，甚至文章都要到处采集，也不管内容是否正确，是不会对用户又帮助的。这样也做不好新媒体!
 

　　7、找到自己的内心驱动力
 

　　学习新媒体的道路还是比较艰辛的，找到自己的内心驱动力，给自己一个坚持学习下去的理由。你的内心驱动力，我并不能给你，只能靠你自己，但是你可以从以下三个维度去认真思考一下，你究竟想要什么?你为什么想要?最重要的一点是，你愿意为此付出多大努力!
 

　　8、以学员小W的例子说明
 

　　小W刚入门新媒体的时候，感觉自己的水平实在是太菜了，心也很浮躁，感觉自己学习新媒体肯定要花很多钱，所以小W就转战各个社群，忙到连上厕所的空都没有，成为资深的“屯课一族“，畏怯越学越迷茫，也迟迟没有变现!后来小W遇到了贵人，一个有着五年新媒体短视频运营经验的实战家AAA教育刘超毅老师，他告诉小W，做新媒体的初步阶段，就是先写文章，只有动笔写了，你才能知道自己和别人的差距在哪儿，学习也不能盲学，要学习其中的思维，运营的道，而不是术。从那以后，为了避免自己总是停留在自嗨的状态，写东西的时候又能写的出来，小W就多看多读多写，然后去实操，就这样我才能从入行6个月就可以做到月变现20000+。
 

　　说句心里话，如果你真的做好自媒体，想学点知识还是很容易的，但是不要只停留在想的阶段，而是要实实在在的去做。只有做完了，才能往更好的方向提炼，也是做的过程中，不断思考，不断改进，进而让自己的技能有一个阶段性提升。