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2018年AAA教育产学合作协同育人项目申报指南

2018-06-28

2018年北京漫动者教育科技有限公司

教育部产学合作协同育人项目申报指南

北京漫动者教育科技有限公司(品牌 AAA)积极响应教育部号召,拟在2018年在“互联网+”、“交互超媒体”、“大数据分析”、“大数据开发”、“VR/AR”、“创新创业”等方向上,以产教结合、校企一体的办学模式,激发高校师生的创造力、创新力。进而培养新世纪综合人才,提升高校师生整体水平、促进职业教育行业发展,利于地方经济建设。
漫动者针对开设管理类、艺术设计类、计算机类、统计学类等学科专业的院校,通过校企合作的方式,帮助院校进行学科建立、教学内容及课程体系改革、师资培训、实习实践基地建设等项目,帮助院校改善教学环境,增加教学形式,提高学员创新意识,让学员掌握核心技能,提前适应社会。
漫动者产学合作协同育人项目(第一批)共支持5个大类,合计60个项目,原则提供80万元资金支持以及价值150万元的各类资源包、软硬件、场地等其他支持。


1 企业简介

北京漫动者科技教育有限公司(品牌AAA,下文简称漫动者)成立于2007年,作为中国移动互联网职业教育的先驱,漫动者专注于“互联网+”职业教育,十年来累计为国内知名企业培养了万余名人才,其中相当比例已经成为行业精英高管和职业经理人。漫动者以产教结合、校企一体的办学理念,通过产学研一体化,将课程研发、多阶段教学、项目实战等多种教学活动运用到日常活动中,帮助学员提高综合就业能力,近年来取得了良好成效。
漫动者先后荣获新华网“年度培训行业全国公信力奖”,新浪网“年度品牌影响力教育机构”,腾讯网“十年创新力IT教育品牌”等荣誉。过去十年,漫动者致力于整合产业的一切资源,推动中国互联网+教育事业的快速发展,并努力和国际接轨,海纳社会各界意见,共同开启互联网的新时代!
2018年,漫动者产学合作协同育人项目(第一批)共支持6个大类,面向全国各大院校征集,请申请高校填写相应类别的项目申报表,需加盖所在学校或学院公章,在 2018年11月26日前发送邮件或邮寄至以下联系人:
地址:北京市海淀区颐和园北宫门33号AAA教育
联系人:徐进   电话:13911283761
 联系人:卢文新   电话:13041166603    
或发送电子文档至 xujin@aaaedu.cc

 

2 新工科建设项目

2.1 建设目标

根据产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求在“互联网+”、“交互超媒体”、“大数据分析”、“大数据开发”、“VR/AR”、“创新创业”、“电影概念交互设计”等新兴工程学科领域的人才培养方面进行探索和实践,通过深入开展校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等多样化探索实践,推进多学科交叉培养,形成可推广的新工科建设改革成果。

2.2 项目内容

拟设立5个项目,将开展以交互超媒体、产品经理、大数据分析等3个方向为主题的新工科建设项目。积极配合完善工科专业人才建设目标,打造产学研一体化的教学环境,并支持新工科的课程研发及人才培养计划。
1.针对大数据分析、数据型产品经理等新工科专业,校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。
2.校企双方合作育人,引入产品思维、大数据分析、Python等最新技术课程体系,包括专业核心课程及专业实践课程。
3.校企双方强强联合,建立新工科项目资源库及人才资源库。为更多承接项目输送优质人才。
4.校企双方在专业建设过程中,探索开展多元化教学,并可在教学模式、教务管理、教学科研等方面共同探讨,提高综合实力。
5.校企双方在开展专业技术能力培养的同时,开展职业素质培养、创新思维训练、就业指导等多门实践课程,共同培养T型人才。

2.3 支持办法

1.由漫动者资助立项院校研发和实施。对于每个立项项目,原则上给予3万元资金支持,并提供价值40万元的各类资源包及软硬件支持。
2.漫动者对立项单位提供技术资料,并完善人才培养体系、专业课程体系、实训体系、教材体系、项目案例和课件研发体系、考核体系建设,并根据实际需求变化,派遣合适人员进行专业课授课和必要的实训项目现场支持。
3.漫动者提供技术支持,帮助合作方完善教学资源库的建设。

3 教学内容和课程体系改革项目

3.1 建设目标

该类项目围绕战略性前沿科技产业的热点领域,将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,推动高校迭代教学内容、完善就业体系,满足行业发展需要。

3.2 项目内容

拟设立2个项目。将开展互联网+、VR/AR、创新创业等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。
1.通过校企合作,围绕当前产业热点与高校开展不同层次不同方向的专业共建、翻转课堂,探索产业人才需求和高校教育过程的深入对接和互动,开展教育模式改革;
2.利用O2O教学、混合式等教学模式,提升教学质量,并通过学习过程行为分析改进教学效果。
3.由校企合作,共同对目前企业人才需求进行调研,协商修改学员培养方案、迭代授课内容,用多种授课形式提高学员综合竞争实力。
4.定期举办行业知识、大咖分享、读书会等多种形式讲座,拓宽学员视野,提供人脉渠道。
5.校企双方商议,增加实战教学课程比例,引入企业实际项目,提高学员综合学习能力。

3.3 支持办法

1.由漫动者资助立项院校研发和实施。对于每个立项项目,原则上给予3万元资金支持,并提供价值30万元的各类资源包及软硬件支持。
2.漫动者提供教学资源、企业真实项目、讲座嘉宾等人力、物力支持
3.帮助搭建实训教学开发环境,提供实验室软件、实训模块、课程实验包及指导手册等。


4 师资培训项目

4.1 建设目标

通过组织师资培训,助力高校新兴科技领域的人才培养。通过假期集中技术培训,线上经验分享、辅助项目科研等多种方式方法,使院校青年教师快速成为骨干力量。


4.2项目内容

拟设立交互设计和大数据分析两个大方向。针对相关专业或是意向高校老师,通过丰富多样的交流形式,助理教师教学活动。
1.不定期举办师资培训班,围绕技术培训、经验分享、项目科研等方向开展。综合提升教师的工程实践能力和教学水平。
2.每年定期协办合作院校交流会,方便各高校骨干老师交流行业经验。
3.不定期举办各类线上、线下企业分享会或行业交流会。让高校与企业接轨,老师们也更加清楚行业的变化、发展趋势以及人才需求等刚需。
4.3 支持办法
1.拟支持30个项目(高校),对于每个立项项目,原则上给予1万元资金支持。同时,为每个师资培训项目提供场地、课件等软硬件支持。
2.每次项目(活动)名额有限,采用先报先来,报完即止的方法,由漫动者与院校代表共同把控学校进度。
3.由漫动者派专人与个院校负责人联络,保持双向沟通和交流,促进项目的顺利进行。各类活动结束后,帮助各高校进行知识复盘,巩固成果。


5实践条件和实践基地建设项目

5.1 建设目标
围绕互联网+等热门行业,通过校企合作等多种方式,联合建立实践基地,并开发相关的实验教学资源,提升高校学生的实践能力。根据漫动者及相关合作伙伴公司的实际需求,提供适合的实习实训岗位。由校企双方共同制定过程管理规范,提高学员实习实训的效果和质量。


5.2 项目内容

拟设立20个项目。将重点开展AI人脸识别、新媒体代运营、设计外包等相关类别的实验室与实践项目。可由漫动者对意向高校学员提供技能辅导,达到项目入门要求后,经筛选进入相关项目组,开始实习实训项目。对项目运行期间表现良好的学员,录入漫动者人才库,毕业后获得企业内推机会。


5.3 支持办法

1.由漫动者资助立项院校研发和实施。对于每个立项项目,原则上给予1万元资金支持,并提供价值10万元的各类资源包及软硬件支持。
2.漫动者提供为院校学员提供实训前培训,原则上每名学员限进入一个项目组进行实习实践活动。
3.对项目内优秀学员录入漫动者人才库,毕业后将获得企业内推机会。


6 创新创业教育改革项目

6.1 建设目标

面向高校开展创新创业教育合作计划,通过创新创业课程、精益创业实践及专创融合的教育体系让学生更具创业思维,切实提升实践与创业能力。
面向全国高等学校,协助高校开展创新创业教育改革,打造产学研创相融合的新型人才培养模式。协助学校开发创新创业理论教学与实践过程相结合的内容,校内校外资源相结合,高校教师与企业导师共同参与开发和指导实践,高校大学生参加创新创业训练营和活动。
同时,在高校内不定期举办创新创业大赛,对漫动者评选出来的优秀大赛项目提供技术支持及项目孵化等服务。


6.2 项目内容

拟设立3个项目。协助高校通过思维教育、举办赛事、创客空间建设等方式,提高高校创新创业综合能力。
 
1. 通过校企合作建立创新创业通识课程体系、创新创业实践训练体系、创新创业师资培训体系、创客空间建设、创新创业相关赛事辅导等不同的解决方案,全面助力高校创新创业教育改革。
2. 基于漫动者“T型人才”培养计划,高校选拔优秀讲师参加师资培训,参与合作企业实际项目;高校可推荐优秀学生代表参加漫动者“精英训练营”。
3. 基于蓝鸥科技项目研发方向和实训体系,开展移动应用开发、数字媒体、网页开发、3D打印、VR/AR、大数据等方向的创客实训空间建设,开展在这些领域的创新创业学习和实践,发挥产学融合协同育人作用。


6.3 支持办法

由漫动者资助立项院校研发和实施。对于每个立项项目,原则上给予3万元资金支持,并提供总计价值30万元创新创业课程包和20万课程资源。
漫动者将为立项项目团队提供创新创业教育咨询服务,同时开展不定期创新创业教育研讨会,拟邀请项目负责人参加交流。


7 院校申请条件

以上项目申请院校以本科院校为首选,且优先发展与漫动者有过合作的院校。其他需求细节如下:
1.院校领导重视创新创业教育,具有前瞻意识,大力推动新工科专业共建与综合改革。
2.项目申报人为开设管理类、艺术设计类、计算机类、统计学等相关院校专业负责人或学生双创工作负责人。
3.各类方案按照校企双方协商定制,方案定制后,双方需按方案要求执行,如有修改,需提前告知对方。
4.不论项目实施地点在企业方还是校方,双方均需提供相关的必要支持,包括场地、硬件设备、网络环境等,以满足项目活动的需要。
5.合作应具有连续性,每专业方向合作至少三届,每届申报学员不少于80人。申报专业共建的学时安排不少于36学时,每学期至少要开课一次。
3.不论项目实施地点在企业方还是校方,企业方或校方均需提供相关必要支持,原则上以不少于40个学生教学使用,包括教学场地、教学设备、网络环境等,以满足专业教学和实训的需要。
4.如果企业方技术升级或校方教学计划变更,原则上双方投入依旧是1:1的项目配套资金,或者协商解决培养费用。


8 申请办法

1.项目申报者应认真填写《2018年漫动者产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。
2.项目申报者需在2018年11月26日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),发送电子邮件至xujin@aaaedu.cc;也可将盖章后的申请书邮寄至AAA高校事业部。(邮寄地址:北京市海淀区颐和园北宫门33号,徐进,电话13911283761)
3.漫动者拟于2018年11月组织对申报单位进行项目遴选,并公布立项名单。
4.漫动者将与立项单位签订项目合作协议书,项目立项周期为3-4年,立项后,项目相关的所有工作需在一年内完成。
5.项目负责人提交结题报告,项目完成后漫动者将组织对项目进行验收。



院校申请表

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